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樓主 |
發(fā)表于 2009-4-8 09:28:04
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在采訪中,不少家長“粉絲”直言不諱地告訴記者,要讓孩子今后上名校,考上重點大學(xué),必須從小抓起,越早學(xué)習(xí)就越能擁有優(yōu)勢,所以早教刻不容緩!昂芏嗉议L為自己孩子很小就能認(rèn)識很多字感到十分驕傲,但識字不代表孩子就聰明了,更不代表孩子以后的發(fā)展就好了!”教育部基礎(chǔ)教育課程改革南京師范大學(xué)研究中心負(fù)責(zé)人、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院郝京華教授發(fā)表了她的看法:“兒童的潛能確實很大,對語言、字形的接受能力很強。但是只靠反復(fù)聽看,讓孩子識字讀書是違反孩子學(xué)習(xí)規(guī)律的。”
郝教授解釋說,孩子學(xué)習(xí)是基于一定生理基礎(chǔ)的,必須從行為把握到表象把握,最后才到符號把握。舉個例子來說,要孩子認(rèn)識樹葉,先要讓孩子摸,讓他有葉子的感覺;第二階段才可以拿書給孩子講,告訴他葉子是什么,最后才能一說葉子,孩子就明白你說的是什么!昂⒆右簧蟻砭湍睢度纸(jīng)》,根本沒有任何感受,所以就是一種強制性的符號灌輸,對孩子的智力開發(fā)沒有任何意義。提醒一些家長,違反教育規(guī)律、拔苗助長,可能反而把孩子教傻了! |
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