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          標(biāo)題: 北京私塾樂(lè)學(xué)多元學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路 [打印本頁(yè)]

          作者: 關(guān)注中啟    時(shí)間: 2013-5-15 13:35
          標(biāo)題: 北京私塾樂(lè)學(xué)多元學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路

          北京私塾樂(lè)學(xué)多元學(xué)堂開(kāi)啟孩子超前成長(zhǎng)之路



          特別聘請(qǐng)北大碩士、南開(kāi)博士袁鴻林(袁小逸的父親)任樂(lè)學(xué)學(xué)堂的教學(xué)校長(zhǎng)(小逸5歲面對(duì)媒體、9歲出書、寫札記,12歲完成高中課程,


          一個(gè)平凡的女孩通過(guò)多元課程模式走出了一條個(gè)性化、超前的成長(zhǎng)之路。被包括中央電視臺(tái)在內(nèi)的數(shù)十家媒體爭(zhēng)相報(bào)道。)



          樂(lè)學(xué)學(xué)堂注重孩子的心理健康,情商、智商并重發(fā)展;整個(gè)教學(xué)體系注重思維引領(lǐng),著眼能力培養(yǎng),提升綜合素質(zhì),快樂(lè)健康成長(zhǎng);



          注重多語(yǔ)種學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)與科學(xué)的思維訓(xùn)練,古漢語(yǔ)與琴棋書畫、中國(guó)武術(shù)相結(jié)合,每周三節(jié)鋼琴課程、棋類課程、軟筆書法及國(guó)畫。


          4-8歲順帶完成小學(xué)基礎(chǔ)教育。英文達(dá)到初中水平。正常情況下6歲的思維和能力達(dá)到小學(xué)3年級(jí)水平,8-9歲小學(xué)畢業(yè),


          繼續(xù)在學(xué)堂學(xué)習(xí)或進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。

          樂(lè)學(xué)學(xué)堂的孩子有充足的睡眠和戶外游戲性運(yùn)動(dòng),有更多的機(jī)會(huì)獨(dú)立思考、進(jìn)行自我建構(gòu),更多的機(jī)會(huì)接觸大自然和真正的社會(huì)。






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