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標(biāo)題:
2歲~2歲半常識(shí)游戲：指五官
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作者:
財(cái)富一家
時(shí)間:
2011-8-31 19:56
標(biāo)題:
2歲~2歲半常識(shí)游戲：指五官
1. 認(rèn)識(shí)嘴巴、耳朵
目 的
讓寶寶了解嘴巴、耳朵的用途，引起寶寶對(duì)自己身體器官的興趣。
準(zhǔn) 備
嘴巴、耳朵圖片，字卡“嘴巴”“耳朵”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽搖鈴鼓，引起寶寶的注意：“咦，寶寶你怎么知道媽媽搖鈴鼓了？你用什么聽見(jiàn)的？”
(2) 告訴寶寶：“哦，原來(lái)耳朵可以聽聲音，它在臉的兩邊。”
(3) 媽媽手拿蘋果問(wèn)寶寶：“寶寶，你想吃大大的蘋果嗎？你告訴媽媽，用哪里吃蘋果？”
(4) 告訴寶寶：“哦，原來(lái)嘴巴可以吃東西，它在鼻子下面。”
(5) 反復(fù)認(rèn)識(shí)五官的位置，如：眼睛下面是鼻子，臉的兩邊是耳朵。
(6) 識(shí)字：嘴巴、耳朵。
建 議
(1) 媽媽和寶寶面對(duì)面地玩“指五官”游戲，比一比，看誰(shuí)指得又快又準(zhǔn)。
(2) 反復(fù)了解五官的用途。
2. 認(rèn)識(shí)鼻子、眼睛
目 的
讓寶寶認(rèn)識(shí)鼻子、眼睛的用途，探索五官的特征。
準(zhǔn) 備
幾種味道不同的液體(牛奶、可樂(lè)、醋、醬油等)，鼻子、眼睛圖片，字卡“鼻子”“眼睛”。
智慧媽媽教你玩
(1) 準(zhǔn)備幾種味道不同的液體，讓寶寶去聞一聞。
(2) 提問(wèn)：“寶寶，你是怎么知道它們的氣味的？”讓寶寶回答。
(3) 告訴寶寶：“鼻子在臉的中間，它可以聞氣味。”
(4) 媽媽手里拿著東西，問(wèn)寶寶：“你怎么知道媽媽手里拿的是什么？你用什么看見(jiàn)的？”
(5) 告訴寶寶：“人都有兩只眼睛，眼睛可以看東西。”
(6) 反復(fù)認(rèn)識(shí)鼻子和眼睛的位置，并讓寶寶正確指認(rèn)。
(7) 識(shí)字：鼻子、眼睛。
建 議
家長(zhǎng)和寶寶玩“指五官”游戲，可反復(fù)進(jìn)行。
3. 認(rèn)識(shí)杯子
目 的
(1) 讓寶寶認(rèn)識(shí)杯子，知道它的用途，并動(dòng)手用杯子喝水。(2) 培養(yǎng)寶寶日常生活自理能力。
準(zhǔn) 備
一個(gè)杯子，字卡“杯子”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽用布蓋住杯子，讓寶寶通過(guò)觸覺(jué)來(lái)感知杯子的特征。(有把手，圓圓的。)
(2) 媽媽說(shuō)：“寶寶摸一摸，它是什么樣的？它硬硬的，是圓柱形的，上下一樣粗。”
(3) 待寶寶把杯子的特征明確地感受到時(shí)，把布去掉，讓寶寶看杯子，并重新了解一下它的特征，看看和摸到的是否一樣。
(4) 讓寶寶了解杯子的用途，它可以用來(lái)喝水、喝果汁等。(媽媽指導(dǎo)寶寶動(dòng)手喝，注意不要灑出來(lái)。)
(5) 識(shí)字：杯子。
4. 認(rèn)識(shí)碗
目 的
讓寶寶認(rèn)識(shí)碗，知道它的用途。
準(zhǔn) 備
一只碗，一塊布，字卡“碗”。
智慧媽媽教你玩
(1) 用一塊布蓋住碗，讓寶寶先通過(guò)觸覺(jué)感知一下它的特征。
(2) 媽媽講解：“摸一摸這是什么？它硬硬的，上面大，下面小，是圓形的。”
(3) 拿去布，讓寶寶摸一摸碗，看一看，并對(duì)寶寶說(shuō)“這是碗”。同時(shí)認(rèn)識(shí)“碗”字，告訴寶寶，碗可以用來(lái)吃飯、喝湯。
(4) 讓寶寶說(shuō)出碗的特征。
(5) 識(shí)字：碗。
建 議
(1) 在寶寶觸摸時(shí)，一定要寶寶反復(fù)感受碗的特征。寶寶對(duì)碗的特征已經(jīng)十分明確和鞏固后，再去掉布，用視覺(jué)來(lái)感覺(jué)。
(2) 用碗盛一點(diǎn)兒食品，教寶寶用小勺試著吃。
5. 自助餐
目 的
(1) 培養(yǎng)寶寶的生活自理能力。
(2) 讓寶寶養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
準(zhǔn) 備
藕粉糊、桂花糊、綠豆湯、牛奶、豆奶、小點(diǎn)心等等，碗，碟。
智慧媽媽教你玩
(1) 把各種糊糊、奶、點(diǎn)心分別放在保溫桶里。家長(zhǎng)帶著寶寶一起端碗、碟，去選擇自己喜歡的點(diǎn)心和糊糊。
(2) 寶寶選擇后，家長(zhǎng)幫寶寶把碗、碟端到桌前，和寶寶一起吃喝。
(3) 要求寶寶一手拿勺，一手拿點(diǎn)心自己吃。吃完后還想吃的話，再去選擇。
建 議
寶寶選擇點(diǎn)心和糊糊時(shí)，家長(zhǎng)不要盛得太多，要提供機(jī)會(huì)讓寶寶嘗不同味道的食物。吃的時(shí)候，也可以教寶寶說(shuō)“甜甜的”“香噴噴的”等詞語(yǔ)。
6. 蠶豆和綠豆
目 的
(1) 通過(guò)感知與觀察，讓寶寶認(rèn)識(shí)蠶豆。
(2) 利用比較法，找出蠶豆和綠豆的異同。
準(zhǔn) 備
裝有蠶豆、綠豆混合物的塑料大容器一個(gè)，供嬰幼兒使用的小塑料容器若干，字卡“蠶豆”“綠豆”。
智慧媽媽教你玩
(1) 引導(dǎo)寶寶隨意擺弄各種豆子。當(dāng)寶寶抓、捧時(shí)，媽媽要問(wèn)他手里抓、捧的是什么，并告訴他哪些是蠶豆，哪些是綠豆。
(2) 讓寶寶自由玩弄容器內(nèi)的豆子，可用手抓、捧、捏，也可用小容器舀或倒。在寶寶興趣濃厚時(shí)提問(wèn)：“你手里抓的是什么？哪些是綠豆？哪些是蠶豆？”啟發(fā)他觀察、比較，找出蠶豆與綠豆的異同。
(3) 兒歌總結(jié)：“蠶豆大，綠豆小。大的是蠶豆，小的是綠豆。大大小小千萬(wàn)別弄錯(cuò)。”待寶寶認(rèn)識(shí)蠶豆、綠豆后，再做分類練習(xí)。
(4) 寶寶聽指令撿豆豆，把蠶豆和綠豆分別裝入小容器內(nèi)，看誰(shuí)撿得又對(duì)又快。
建 議
(1) 在活動(dòng)中，如果寶寶不能準(zhǔn)確地說(shuō)出蠶豆和綠豆的異同，家長(zhǎng)不要急于告訴他，而應(yīng)盡量啟發(fā)寶寶自己說(shuō)。
(2) 在家中，家長(zhǎng)可以用類似的方法教寶寶認(rèn)識(shí)其他豆類。
7. 認(rèn)識(shí)水果和蔬菜
目 的
讓寶寶認(rèn)識(shí)水果和蔬菜，并能正確區(qū)分水果和蔬菜。
準(zhǔn) 備
水果( 蘋果等)、蔬菜(大白菜等)若干種，字卡“水果”“蔬菜”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽問(wèn)：“寶寶，媽媽給你買了好多東西，看是什么？”出示蘋果：“看它圓圓的、紅紅的，吃起來(lái)又脆又甜。”
(2) 再出示菜：“這是白菜，它的葉子一層裹著一層。它不能生吃，煮過(guò)、炒過(guò)以后才可以吃。”并告訴寶寶，剛才看到的蘋果是水果，水果可以生吃。和寶寶一起說(shuō)：“蘋果是水果，白菜是蔬菜。”同時(shí)拿出“蔬菜”“水果”字卡讓寶寶正確指認(rèn)。
(3) 分別出示其他水果和蔬菜，對(duì)寶寶講一講它們的特征，并學(xué)會(huì)區(qū)分水果和蔬菜。
8. 做個(gè)好媽媽
目 的
(1) 使寶寶愿意重復(fù)去做與生活相關(guān)的事情。
(2) 讓寶寶體驗(yàn)與同伴或成人交往的樂(lè)趣。
準(zhǔn) 備
錄像帶，娃娃家務(wù)用具：小鍋、小鏟、小碗、小勺等。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽引導(dǎo)寶寶看成人做家務(wù)的錄像，或觀察成人的實(shí)際操作，如：洗碗、炒菜、掃地等，媽媽一邊做一邊向?qū)殞毥庹f(shuō)。
(2) 引導(dǎo)寶寶模仿成人做一些日常生活中的事情。
(3) 在與寶寶玩的過(guò)程中，經(jīng)常提示寶寶：“你在干什么？”“媽媽是這樣做的。”以豐富游戲的內(nèi)容。
建 議
(1) 在家中，可有意識(shí)地引導(dǎo)寶寶觀察家長(zhǎng)在干些什么，是怎樣做的。
(2) 在這項(xiàng)活動(dòng)中，寶寶通過(guò)模仿、操作，可以豐富生活經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)親子關(guān)系。
9. 認(rèn)識(shí)小兔
目 的
讓寶寶了解小兔的基本特征。
準(zhǔn) 備
小兔實(shí)物、玩具或圖片(要大一些)，字卡“小兔”。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示圖片，把兔子的眼睛、耳朵、嘴巴、尾巴分別用紙蓋住，讓寶寶觀察：“寶寶你看，這是什么呀？”引起寶寶的注意。
(2) “來(lái)，讓媽媽把蓋住的紙撕掉，看看它是什么？”媽媽邊說(shuō)邊撕掉其中一張紙。例如，撕掉蓋住耳朵的紙，露出耳朵，問(wèn)：“寶寶，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的是什么？”
(3) 以此類推，撕去蓋在兔子身上所有的紙：“原來(lái)是只小兔！”媽媽說(shuō)出動(dòng)物的名字，并強(qiáng)調(diào)指出：小兔的眼睛紅紅的，小兔的尾巴短短的，小兔是個(gè)三瓣嘴。
(4) 讓寶寶正確指認(rèn)小兔的五官，學(xué)會(huì)發(fā)音：長(zhǎng)長(zhǎng)的、紅紅的、短短的。
(5) 識(shí)字：小兔。
10. 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)和短
目 的
發(fā)展寶寶的觀察力，學(xué)會(huì)區(qū)分長(zhǎng)、短。
準(zhǔn) 備
松緊繩一根(不要太長(zhǎng))，長(zhǎng)短實(shí)物若干(如長(zhǎng)短紙條各一張、長(zhǎng)短筆各一支)，字卡“長(zhǎng)”“短”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽手里拿著松緊繩，讓寶寶觀察繩子的長(zhǎng)短，并認(rèn)識(shí)松緊繩。
(2) 媽媽和寶寶面對(duì)面站著，媽媽把松緊繩的兩端抓在手中，再慢慢拉長(zhǎng)，讓寶寶觀察和剛才看見(jiàn)的繩子有什么不同，并和寶寶一起說(shuō)出“繩子變長(zhǎng)了”。然后慢慢松手，讓寶寶說(shuō)出“繩子變短了”。反復(fù)拉動(dòng)松緊繩，和寶寶一起說(shuō)“長(zhǎng)”與“短”。
(3) 出示一長(zhǎng)一短兩支筆，讓寶寶看，并說(shuō)出哪支筆長(zhǎng)，哪支筆短，同時(shí)認(rèn)字“長(zhǎng)”和“短”。(在教寶寶說(shuō)“長(zhǎng)”和“短”時(shí)，注意口形要夸大，以加深印象。)
(4) 讓寶寶在屋子里找長(zhǎng)短不一的物品，同時(shí)出示字卡“長(zhǎng)”和“短”。
11. 認(rèn)識(shí)白天
目 的
讓寶寶分清白天、黑夜，并知道白天人們干什么。
準(zhǔn) 備
關(guān)于白天的圖片一張(天空中有太陽(yáng)、白云、小鳥，人們上班、上學(xué)，商店開門營(yíng)業(yè)，大街上人來(lái)人往)，字卡“白天”。
智慧媽媽教你玩
(1) 媽媽指著圖片對(duì)寶寶說(shuō)：“寶寶看，天亮了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，公雞喔喔地叫人們起床呢！小朋友們上學(xué)了，大人們上班了。現(xiàn)在是白天。看看，白天的天空中有什么？”(太陽(yáng)、白云、小鳥。)“白天的人們?cè)诟墒裁矗俊?br /> (2) 讓寶寶看圖，找出白天的景物特征，并知道白天是人們活動(dòng)的時(shí)間。
(3) 識(shí)字：白天。
建 議
家長(zhǎng)也可以帶寶寶外出，在街上、公園、動(dòng)物園等處觀察白天的特征。
12. 認(rèn)識(shí)黑夜
目 的
讓寶寶分清白天、黑夜，并知道黑夜的特征。
準(zhǔn) 備
關(guān)于夜晚的圖片一張(寶寶睡覺(jué)了，月亮出來(lái)了，星星一閃一閃地眨眼睛)，字卡“黑夜”。
智慧媽媽教你玩
(1) 讓寶寶認(rèn)真觀察圖片中的人物在干什么，問(wèn)：“寶寶什么時(shí)間睡覺(jué)呀？”(晚上。)“對(duì)了，黑夜到了，寶寶睡覺(jué)了。再看看黑夜天上有什么？”引導(dǎo)寶寶觀察圖中夜間的特征。(月亮出來(lái)了，星星一閃一閃地眨眼睛。)
(2) 識(shí)字：黑夜。
建 議
可將白天、黑夜兩張圖片反復(fù)對(duì)比，反復(fù)練習(xí)鞏固，以加深寶寶的印象。
13. 認(rèn)識(shí)夏天
目 的
讓寶寶認(rèn)識(shí)夏天，了解夏天的基本特征。
準(zhǔn) 備
有關(guān)夏天特征的圖片若干張，扇子、小裙子等，字卡“夏天”。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示圖片，問(wèn)寶寶：“寶寶你看，圖上的小朋友們?cè)诟墒裁矗俊薄芭叮麄冊(cè)谧鲇螒蚰兀 ?br /> (2) “看旁邊的小哥哥在干什么？”“哦，他在扇扇子！”
(3) “寶寶，你什么時(shí)候玩游戲？什么時(shí)候用扇子？”“天熱的時(shí)候是什么季節(jié)？”(夏天。)
(4) “夏天人們都在干什么？”(夏天可以游泳，吃雪糕，穿裙子，用電扇等。)
(5) 識(shí)字：夏天。
建 議
讓寶寶到戶外親身感受夏天的氣候特點(diǎn)及大自然的特征。
14. 認(rèn)識(shí)冬天
目 的
讓寶寶認(rèn)識(shí)冬天，了解冬天的基本特征。
準(zhǔn) 備
有關(guān)冬天特征的圖片若干張，字卡“冬天”。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示冬天的圖片，讓寶寶觀察樹、房子、大地、天空和現(xiàn)在的有什么不一樣。
(2) 提問(wèn)：“大地、樹為什么是白色的？”“白色的東西是什么？”“什么時(shí)候下雪？”“冬天寶寶穿什么衣服？”
(3) 讓寶寶知道下雪、寒冷是冬天的特征。冬天小寶寶們要穿棉衣、戴帽子和圍巾，北方的小朋友們可以滑冰。
(4) 識(shí)字：冬天。
建 議
(1) 如果季節(jié)合適，可以帶寶寶參加冬天的體育活動(dòng)，如滑雪、打雪仗、堆雪人、凍冰花等，同時(shí)讓寶寶比較一下冬天與夏天的不同。
(2) 凍冰花的方法：在透明的器皿底部放上鮮艷的糖紙或顏色紙，注入涼水，放在窗外或 冰箱的冷藏室里結(jié)冰后拿出來(lái)。
15. 認(rèn)識(shí)國(guó)旗
目 的
認(rèn)識(shí)國(guó)旗，了解國(guó)旗的特征。
準(zhǔn) 備
國(guó)旗實(shí)物或圖片，字卡“國(guó)旗”。
智慧媽媽教你玩
(1) 出示國(guó)旗圖片，讓寶寶觀察國(guó)旗是什么顏色的。
(2) 提問(wèn)：“寶寶，國(guó)旗上面有什么？五角星是什么顏色？有幾顆五角星？幾顆大，幾顆小？在國(guó)旗的什么位置？”
(3) 告訴寶寶，國(guó)旗是中國(guó)的象征，我們見(jiàn)到它時(shí)要向它行注目禮。
(4) 識(shí)字：國(guó)旗。
建 議
可帶著寶寶去參加升旗儀式，讓寶寶體驗(yàn)升旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛。
作者:
說(shuō)不出寂寞
時(shí)間:
2011-9-1 03:37
學(xué)習(xí)一下了。
作者:
上帝的替罪羊
時(shí)間:
2011-9-1 11:39
我來(lái)好好學(xué)習(xí)一下，后頭好教女兒
作者:
遠(yuǎn)兮遠(yuǎn)兮
時(shí)間:
2011-9-1 16:48
開始跟寶寶做游戲時(shí)，大部分時(shí)間是在給寶寶展示各種物品
作者:
我名失憶
時(shí)間:
2011-9-1 19:17
有意思，生活與實(shí)踐相結(jié)合
作者:
jianxingyuan
時(shí)間:
2013-3-2 11:30
嗯，這個(gè)游戲比較有意義也很方便做
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