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          標(biāo)題: 從小善社交+棒棒的小欣 [打印本頁]

          作者: 陌陌小芊    時(shí)間: 2010-6-18 16:22
          標(biāo)題: 從小善社交+棒棒的小欣
          小欣小時(shí)候媽媽沒有空很少抱她下樓玩,都是自己在家和積木做伴,和玩具做伴。直到1歲多后,媽媽才抱她到小區(qū)里去玩。第一次到外面接觸新朋友的小欣,眼睛有興奮,有好奇,還有些些的害怕。每當(dāng)有小朋友過來和她打招呼的時(shí)候,她總是害羞的把媽媽抱住。這時(shí)候媽媽總是鼓勵(lì)小欣,“看這位漂亮的姐姐手里拿的是什么呀?我們小欣和姐姐一起玩游戲好嗎?”“小欣最棒了,我們和姐姐握握手好嗎?”慢慢的出去多了,小區(qū)里的小孩基本都熟識(shí)起來。小欣也慢慢和很小朋友玩成了一團(tuán)。從不足一歲到三、四歲,從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步到口齒伶俐、滑輪代步,不同年齡階段的都有。但小孩畢竟是小孩,童言無忌、不諳世事,難免會(huì)有摩擦、起沖突。  
             有一次,小欣帶著她心愛的玩具和爸爸一起開開心心的出門,結(jié)果哭的可憐兮兮的回來。我一問,原來,平時(shí)和小欣玩的很要好的一個(gè)小朋友看到小欣的玩具很喜歡,就搶走了,小欣不開心也去搶回來,就這樣一來一往,小欣傷心的哭了。小欣從小獨(dú)占意識(shí)就很強(qiáng)。俗語講:“從小看苗,三歲知老”這就讓我意識(shí)到,應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)分享。讓小欣學(xué)會(huì)和小朋友分享玩具,分享快樂。懂得如何分享,一份快樂將變成多份快樂,快樂之下,與人相處。
              在給小欣講故事的時(shí)候,我特定挑了-----園里的一個(gè)小故事:---與小米一起玩堆積木的游戲,小米幫----撿來一個(gè)積木,---奇對(duì)小米說謝謝。雖然是個(gè)很簡單的小故事,但教育意義非凡。----奇是小欣最喜歡的好朋友,我就拿----奇做榜樣,對(duì)小欣說,“看小獅子------真棒,不僅懂得和朋友分享積木,還是個(gè)很有禮貌的好孩子,這樣的孩子才能有很多朋友。你看,------就有很多好朋友,有小米,小艾,阿迪...”小欣不由自主的和我一起數(shù)起來,小欣可是個(gè)不折不扣的-----迷。
              媽媽問:“------的好朋友多嗎?”
              小欣回答:“多”
              媽媽又問:“------每次都和朋友們玩的開心嗎?“
              小欣回答:“開心。”
              媽媽說“------是個(gè)懂禮貌的好孩子,他有玩具都和小朋友一起玩,你看他們玩的多快樂呀,我們小欣也要做個(gè)好孩子,這樣才會(huì)有很多的朋友一起玩。你說好不好?”
              玩樂是需要有朋友的參與,沒有朋友的參與,一個(gè)人的玩樂,會(huì)很顯孤單。雖然我的話要小欣完全懂那是不可能的,但從那時(shí)候開始,在小欣和小朋友一起玩的時(shí)候我都會(huì)慢慢的教育她,教會(huì)孩子說謝謝。肚子餓了,要給拿過奶瓶的媽媽說謝謝;爸爸給自己削好了蘋果,要說聲謝謝;朋友給自己拿來玩具,要說謝謝。慢慢地,小欣的朋友多了起來。有玩具也愿意和其他小朋友一起玩,有好吃的總是先給爸爸媽媽最后才是她自己。有一天晚上我又給小欣講故事,小欣突然說了一句:“媽媽我現(xiàn)在和------一樣有好多好多的朋友了。” :)原來孩子在一天一天的長大,悄悄的把媽媽說過的話都記在了心理。孩子的懂事讓我很欣慰。

             讓孩子學(xué)習(xí)禮貌用語,不僅僅只是嘴上說說而已,更重要的是讓寶寶意識(shí)到自我與社會(huì)的關(guān)系,形成科學(xué)正確的自我意識(shí),現(xiàn)在有些小孩,太看重自己,認(rèn)為他人為自己所做的都是那樣理所當(dāng)然。太過自我中心,認(rèn)為所有的人都得遷就自己,圍著自轉(zhuǎn)。這樣是不好的,會(huì)很嚴(yán)重的影響孩子的性格發(fā)展和社交關(guān)系。
          ------里有這樣一段寫給家長的話和大家一起分享:
              2-3歲的寶寶開始能從他人的角度看問題,玩游戲的時(shí)候,知道理解同伴的感受,會(huì)有一些出讓玩具的行為。
          小月齡的寶寶:有的寶寶還不能自發(fā)地與小朋友分享玩具,家長可以適時(shí)引導(dǎo)寶寶的分享行為。
          大月齡的寶寶:當(dāng)寶寶開始喜歡和多個(gè)小朋友一起玩耍,在和其他小朋友的交往當(dāng)中,寶寶的分享意識(shí)和解決問題的能力都得到了提高。對(duì)寶寶的友好行為家長可以多多鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

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          作者: 和劉若英戀愛    時(shí)間: 2010-6-20 18:20
          棒媽文筆真好,呵呵,棒棒從小就是明星啦.
          作者: 野狼蘭其其格    時(shí)間: 2010-6-20 18:20
          小欣很棒啊!慢慢地接觸了更多的事,交往能力也就慢慢地增強(qiáng)了!
          作者: 愛在折折    時(shí)間: 2010-6-21 13:54
          棒媽文筆真好,呵呵,棒棒從小就是明星啦.
          作者: 心靈土地    時(shí)間: 2010-6-21 13:55
          對(duì)于陽陽的表現(xiàn),家里人很是著急,于是就多帶陽陽出去玩,多見見外面的世面,剛開始接觸小朋友們時(shí),陽陽表現(xiàn)的也不是很好,可能是因?yàn)樾。恢篮托∨笥言趺聪嗵帲看我姷絼e的小朋友們時(shí)就使勁用小手拽著人家,弄的小朋友們見著陽陽就嚇的啊啊叫的跑!
          作者: 真具新樂    時(shí)間: 2010-6-21 17:05
          對(duì)于陽陽的表現(xiàn),家里人很是著急,于是就多帶陽陽出去玩,多見見外面的世面,剛開始接觸小朋友們時(shí),陽陽表現(xiàn)的也不是很好,可能是因?yàn)樾。恢篮托∨笥言趺聪嗵帲看我姷絼e的小朋友們時(shí)就使勁用小手拽著人家,弄的小朋友們見著陽陽就嚇的啊啊叫的跑!




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