幫寶寶了解“錢”這個東西

丫丫媽媽 · 發表于 2008-6-10 11:27:23

三歲的小美美關于“錢”的敏感神經開始工作了。于是，她開始了認識、了解“錢”這個東西的最初的課程…… 文/付笛小蘿卜

星期日的清晨，剛剛過了7點，我依稀看到一張嚴肅的臉湊了過來，在我耳邊說：“我要錢。”

我小心翼翼睜開眼睛，夢魘消失了，而聲音留下來了：“媽媽，我要錢。”這是我的小女兒美美。她不要看電視，不要喝可樂，只要錢。我那還沒有完全醒來的大腦試圖找到一些線索：對了，從兩個星期前開始，寒假來我們家玩兒的表姐每個周日都可以從她媽媽那兒得到2塊錢的零花錢。美美于是也想要。而且她弄清楚了，小姨給表姐發錢的星期日就是我們起床晚的那天。

三歲的孩子當然不需要什么零花錢，但我不想被糾纏，于是，我給了美美五毛錢硬幣，以“買”回一些安寧和繼續的睡眠。可是，還沒等我返回溫暖的被窩，就聽見了美美不滿的哭聲。因為美美發現她的表姐有兩枚硬幣（原來表姐今天得到的是兩個一塊錢的硬幣）！于是，她哭著跑到我的床邊說：“媽媽，我也要兩個錢！”

我意識到，不管我是否愿意美美跟錢有關的基礎課程就這樣悄悄開始了。

我愛硬幣

是的，接著睡覺是不可能的了。于是我開始去找硬幣，終于在丈夫的錢包里找到了兩枚五毛錢的硬幣――美美認為這樣公平了。

美美讓兩枚硬幣在地上滾來滾去，然后問我們：為什么硬幣的周圍像鐵軌一樣？為什么印上這樣或那樣圖案？美美的表姐還有一些其他圖案的硬幣，美美也想要。于是，我接著給她去尋找硬幣……

丫丫媽媽 · 發表于 2008-6-10 11:27:56

第一筆交易

所有手上有錢的人都會問：“我可以用它買什么呢？”現在，美美就開始重演幾千年來人類錢物交換的發展歷史了。

我告訴她：“一塊錢可以在冷飲店買一根紅果冰棍，或者一小袋QQ糖，或者一瓶北冰洋汽水，或者兩根頭繩。”美美的眼睛里瞬間閃爍出幸福的光芒：“我都要！”我趕忙向她解釋：“孩子，你用一塊錢只能買其中的一種。你手上的兩個伍毛錢相當于一塊錢。”

兩個硬幣互相敲擊的聲音很動聽，三個更好，四個、五個、六個……就更美妙了！于是，美美開始沉溺于直截了當地向每一個拜訪我們的客人詢問：“你有錢嗎？”通過這種方式，她的個人財產在6個星期里增加到9塊8毛錢。

于是，美美“財大氣粗”地要我帶她去那家她最向往的玩具店。那里有很多玩具、圖書、拼圖、小書包、形狀可愛的肥皂……美美和她的表姐都帶著自己的錢包。表姐經過10分鐘考慮，很快就決定用1塊錢買了20塊漂亮的橡皮――它們拼起來像個比薩餅！美美卻拿著她的錢包一直舉棋不定，一撥撥的顧客來了又走了、走了又來，而美美還在那里權衡究竟是買木頭熊貓還是漂亮的小鏡子，或者是鮮艷的頭繩？

最后，美美終于選定了小熊貓。于是，她把所有的財產都倒在柜臺上，售貨員為她留下了2毛錢，其他的都分門別類地放進了收銀臺的抽屜里。美美的眼淚一下落了下來，悲傷地大喊著：“我要我的錢！”我趕緊把木頭小熊貓塞到她的手里，告訴她：“你有一個可愛的熊貓了。” 美美很不高興地拿著小熊貓――錢沒了，眼淚不停地落，手里只有個木頭熊貓。最后她終于說：“我不要這個，我要我的錢……”售貨員天使般的耐心終于被耗盡了，因此，美美的錢沒有要回來，成為商店的錢了。

丫丫媽媽 · 發表于 2008-6-10 11:28:25

陌生的紙幣

“硬幣可以用來買東西，那紙幣呢？是不是讓人們在上面畫畫的？”于是，我向美美解釋：“你剛才看到，我用15塊錢的紙幣給了買肉的人，她給了一只雞。”于是，美美“明白”了：“用大人的錢――紙幣可以買食品，但是不能買好玩的。”因此，她只要硬幣，那是能幫她圓夢的。盡管，是的，木頭小熊貓已經落滿灰塵地被放在書架的角落里了。

表姐已經認識紙幣了，而且知道它們的價值：5塊錢紙幣相當于5個1塊錢硬幣，10塊錢比5塊錢大，需要兩倍的硬幣才能換走。她的存錢箱里沒有20塊錢和50塊錢的紙幣，因此，她經常悄悄地過來問我：“大姨，我能看看錢嗎？”

我注意到，當美美的小姨從自動提款機取出錢的時候，小表姐總是“貪婪”地看著這些紙幣，想象著能夠換來更多好東西，“兩個50塊錢的紙幣就能買回一個三輪車了！”她嘆了口氣。而美美聽到則會非常驚訝地問：“兩張錢就能換一個三輪車回來？！”

財產評估

美美繼續熱愛她的硬幣，尤其喜歡聽它們在她的錢包里嘩啦嘩啦地響。現在她能慢慢地區分硬幣的面值了：最小的硬幣最“便宜”，硬幣越大，就能滿足越多愿望。但是，如果你試圖用一個1塊錢硬幣換她的100個1分錢，那是堅決不被允許的。

小朋友們在一起也會愿意炫耀自己的財富。她的好朋友，和她一樣大的莎莎告訴她，自己有20塊錢，可以買下超市的很多糖果。而美美也漸漸知道了，要得到想要的東西，必須付錢，她最想要的是里面藏有玩具的巧克力蛋。因此，當美美拿著巧克力蛋付錢的時候，她已經能夠忍受硬幣因巧克力蛋而變少的事實了。

丫丫媽媽 · 發表于 2008-6-10 11:28:49

分享帶來的幸福

當我們每隔幾個星期去看美美的奶奶，美美總會毫不尷尬地問：“奶奶，你的錢放在哪里呀？”然后，就從奶奶的存錢罐里“洗劫”出一些硬幣和紙幣。

快四歲的時候，美美已經能認識錢幣上的數字了。

可愛的女兒像葛朗臺一樣希望抱著錢幣的幻想睡覺。但是，在幼兒園她知道了，地球上還有好多孩子沒有東西吃、沒有被子蓋、更沒有玩具玩兒。因此，美美回到家中，問我要她過生日的時候，奶奶送她的那100塊錢。于是，我們在為災區兒童捐款的時候，也加上了美美的那一份。

前兩天，由于汽車又要換新輪胎了，吃飯的時候我抱怨說：“汽車要穿新鞋子了，我們還得給它買。”在又一個周日的清晨7點鐘，我看到一個小家伙拿著存錢罐爬到我的床上，在我的耳邊輕輕地說：“媽媽，我送給你我的錢。”

丫丫媽媽 · 發表于 2008-6-10 11:29:20

Tips

“關于錢的早期教育”媽媽們說：

兒子才剛滿兩歲，他當然還不懂什么是錢，可他能聽見每次我們準備出門買東西的時候說的話，比如“帶多少錢？”“有幾百塊錢？”類似這樣的話。有一次告訴他我們門前買好吃的，他竟然自己去抽屜里拿了一張錢出來，嘴里還說“買！”現在的孩子真是太聰明了。提早做些關于“錢”的認識和教育是很有必要的。?D?D北京，貝貝媽

我和孩子用1塊錢、5毛錢、1毛錢、5分錢、2分錢、1分錢的硬幣玩兒比大小的游戲，每人一堆硬幣，同時閉著眼睛摸一個出來，面值大的贏走面值小的。孩子開始只是瞎玩兒，后來他慢慢懂得了誰大誰小；也明白了最大最重的就是最值錢的1塊錢，是“大王”等等。他于是知道了5毛錢買的報紙比1塊錢的報紙便宜。我想這就是我們初步的跟錢有關的課吧。――湖南，葫蘆媽

一天我問3歲半的女兒長大干什么，她說：“上班！”我問為什么？她說：“掙錢，可以買薯片！”“那錢還能做什么呢？”她說“還可以買車票。”“還能做什么？”“不能做什么了。”女兒不屑地回答我。我覺得孩子知道的不多也好，越早知道那么復雜，其實是種負擔。?D?D加拿大，Jessica

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