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          音樂視聽的饕餮盛宴——豪豪人生中第一場音樂會(轉)

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          發表于 2013-6-28 17:13:54 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
              音樂會,對于我們來說,可能是一種熟悉的詞語,但卻是陌生的體驗,而對于豪豪來說,更加是一場特別的視聽盛宴。“樂動天賦”音樂會是特別為國內0-18個月的寶寶量身定制的音樂啟蒙天賦的音樂會,更是我們家豪豪人生中的第一場音樂會。“樂動天賦”音樂會成都站,我們來啦!
              這一場音樂會,我們是第一個到場的家庭,音樂會時間是在下午3點舉行,可是我們12點半就到了那里,為什么呢?因為小家伙在路上就睡著了,我們也就放棄了外出玩耍的時間,早早的到了現場,因為看過前面幾場的報告,知道主辦方會在現場設置有休息區,所以我們毫不猶豫的就選擇即刻前往。
              到了那里,雖然一切都還在準備中,但我們很快就享受到了工作人員細致的服務,不僅小聲詢問我們是需要喝涼水還是熱水,等豪豪睡醒了,工作人員就立刻走過來,和他一起互動,親切的笑容讓他很快就和姐姐互動起來了。
              貼心的工作人員還告訴我們,到現場的家庭可以在現場拍照后上傳新浪微博@惠氏啟賦會,前10名就有機會參加“樂動天賦”專家顧問團面對面溝通環節,這樣的機會肯定是不會錯過了。


              工作人員姐姐帶著豪豪去拍照區拍照,拿著手中的音樂會門票,來了一個合影。


              站在簽到區前留影


              參加“樂動天賦”專家顧問團面對面溝通環節


              在這里我也向田老師詢問了一個小小的問題。
              豪豪平時在生活中,愛動畫片,總喜歡的是聽動畫片的片頭曲和片尾曲,可是聽來聽去就那幾個動畫片,他也不太愿意主動去接觸其他的音樂和動畫片,。
              田老師回答說想讓寶寶接受其他的音樂,可以試著找找看與他喜歡動畫片音樂類似的,讓他慢慢的嘗試不同的音樂也能夠帶他快樂,然后他會去接受不一樣的音樂與動畫的。
              真的是很貼心又實用的指導呢。
              音樂會開始了,大家都很認真的聽著音樂。

             
              在主持人的邀請下,“樂動天賦”專家顧問團團長、英國皇家音樂學院院士 胡坤教授和惠氏的公關部總監上臺致詞,隨后介紹了此場音樂會的演奏樂團——四川交響樂團。


              在我的印象里,音樂會是高端的、現場都是安靜的氛圍,可是此刻我卻是帶著孩子,去參與了屬于寶寶們的音樂會。雖然現場都是寶寶們玩耍的聲音,但是卻一點不顯得吵鬧,反而感覺氛圍很和諧,因為這正是他們最天性的自然流露呢!
              國內最小聽眾的“樂動天賦”音樂會,將同我們一起發掘與開啟寶寶們的非凡天賦,置身感受傳世音樂的魅力。


              音樂會共分為5個篇章。
              首先我們要了解什么是全球領先的“樂動天賦”育兒理念。
              音樂,是人類個體中最早出現的天賦,更是開啟寶寶各種天賦的金鑰匙。在寶寶出生后,寶寶腦部的神經突觸正好發育到能夠感受聲音的階段。如果在此時給寶寶針對性的音樂刺激,有助于寶寶神經突觸的發育,增加腦神經連結,讓寶寶腦部的神經網絡更加發達,自然激發寶寶的記憶、想象、創造、運動協調、情緒表達及社交等各種天賦。

              記憶天賦篇
              貝多芬《致愛麗絲》
              這是一首世界名曲,記得我在孕期的時候最愛聽這首曲子來作為對寶寶的胎教音樂了。
              它平穩悠揚的旋律、穩定的節奏,可以讓寶寶安定下來,使腦電波和心跳等各項生理節奏與音樂同步,幫助啟發記憶天賦。
              創造天賦篇
              莫扎特《第41號交響曲》第4樂章
              隨著音樂在同一曲調上橫向及縱向的變化,讓寶寶能夠感受到音樂的千變萬化,從而啟發寶寶的創造天賦。
              想象天賦篇
              柴可夫斯基《胡桃夾子》花之圓舞曲
              整部樂曲充滿童話色彩的氛圍,能幫助寶寶跳出固定模式,隨著仙女和樹苗上天入地,充分享受想象帶來的愉悅,啟發寶寶想象天賦。
              情緒表達及社交天賦篇
              德沃夏克《幽默曲》
              樂曲節奏穩定,曲調簡單。使寶寶的大腦變得更加理性,有利于情緒發展的控制,進一步啟發情緒表達及社交天賦。
              中國名曲
              《茉莉花》
              大家耳熟能詳的民歌小調,廣受大從喜愛,是中國文化的代表元素之一。
              運動協調天賦篇
              小約翰.施特勞斯《藍色多瑙河》
              老約翰.施特勞斯《拉德斯基進行曲》
              可能是男孩子的原因吧,這首《拉德斯基進行曲》是豪豪最感興趣的曲目了。當聽到大家不自覺的拍手聲時,豪豪也是十分開心的跟著音樂的節奏,快樂的拍起手來。隨著音樂節奏而和臺上的音樂家們互動著,拍手,是此刻所有觀眾共同的表現,臺上臺下的互動,讓這場音樂會達到了高潮。
              當主題旋律優美動聽的時候,大家停止拍手,而當強勁有力的旋律出現時,大家又開始了互動拍手。
              這首曲子前后對比強烈,節奏非常鮮明。這樣多層次聽覺的刺激,能夠很好的鼓勵寶寶跟隨音樂扭動,加強了寶寶運動協調的天賦。


              音樂會結束后,惠氏公關部總監、上海音樂學院副教授田藝苗教授和英國皇家學院院士、小提琴家、指揮家胡坤教授再一次登臺,與四川交響樂團一起感謝現場的小觀眾,并宣布音樂會圓滿閉幕。


              音樂會結束出場時,我問豪豪,今天聽到了什么,詞匯量不多的他,竟然立刻就回答我,“音樂會”!
              是的,我相信,這樣一場啟蒙音樂會帶給孩子的不止是音樂的享受,更多的是通過音樂的刺激,將孩子的天賦之門開啟。

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          發表于 2013-6-30 14:40:03 | 只看該作者
          哇,終于搶到坐了,哈哈

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          發表于 2013-6-30 15:44:10 | 只看該作者
          現在的小孩太幸福了,能聽到這么好的音樂
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          發表于 2013-6-30 16:22:02 | 只看該作者
          學音樂的孩子就是不一樣,我的周圍有好多學音樂的
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          發表于 2013-6-30 19:39:45 | 只看該作者
          很想去參加這樣的音樂會,不知在哪里可以有?
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          發表于 2013-6-30 20:23:36 | 只看該作者
          真是好帖,學習啦!
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