|
卓人教育網(wǎng)的幼兒?jiǎn)⒚蓪<覀円恢痹谥袊?guó)早教領(lǐng)域積極探索和改進(jìn)幼兒?jiǎn)⒚山逃姆椒āT谥袊?guó)家庭越來(lái)越重視幼兒?jiǎn)⒚山逃慕裉欤碌某晒屠碚摬粩喔‖F(xiàn),幼兒音樂啟蒙逐漸成為家庭早教中不可或缺的一個(gè)教育環(huán)節(jié)。卓人教育網(wǎng)借此提倡到,父母需積極重視幼兒音樂啟蒙教育方法。
我們不難發(fā)現(xiàn),對(duì)音樂有天賦的幼兒會(huì)對(duì)聲音十分著迷,喜歡聽音樂成為他們的共性,并在幼兒音樂啟蒙氛圍中能發(fā)揮出與眾不同的能力。不僅如此,還能分辨出幼兒自己熟悉的歌曲在不同播放環(huán)境中的區(qū)別,以及各種樂器演奏出的音律。而幼兒的音樂天賦也是能夠被培養(yǎng),經(jīng)常讓孩子聽專業(yè)的幼兒?jiǎn)⒚梢魳啡缱咳擞夷X《α腦波音樂》,讓孩子多參加一些以音樂為中心的有益活動(dòng)。
進(jìn)行幼兒音樂啟蒙首先要從鍛煉孩子良好的聽覺感知能力開始。從孩子還在媽媽的羊水中的時(shí)候,聽覺感知能力就在不斷發(fā)育,已經(jīng)能夠?qū)ν饨鐐鱽?lái)的聲響做出一定的反應(yīng)了。因此早在胎教時(shí)期媽媽們就可以給孩子播放好聽的音樂了,這也是為了愉悅孕期媽媽的心情而言的。好心情能帶來(lái)更好的孕期體驗(yàn),提升了孕媽媽生出好寶寶的信心,也是為安胎順產(chǎn)提供保障。在孩子出生后,音樂也能發(fā)揮它的啟蒙作用。有音樂的陪伴,讓孩子在優(yōu)良啟蒙音樂的帶動(dòng)作用下,提升自己的美感、開發(fā)左右腦潛能、以更加完滿平和的心態(tài)成長(zhǎng)。因此選擇好的音樂是幼兒音樂啟蒙教育中的一個(gè)不可少的步驟。
卓人右腦《α腦波音樂全集》是卓人教育從美國(guó)哈佛腦科學(xué)院正版引進(jìn)的最具教育功能性的權(quán)威幼兒?jiǎn)⒚梢魳贰8鶕?jù)人左腦是語(yǔ)言邏輯之源、右腦是靈感智慧之源的科學(xué)理論,α腦波音樂能夠針對(duì)幼兒音樂啟蒙進(jìn)行一系列的良性刺激和開動(dòng),卓人右腦《α腦波音樂全集》中的旋律和曲目能使幼兒的大腦調(diào)整到最有利啟蒙幼兒音樂智力、開發(fā)潛能和安定情緒的8-14赫茲的a波段,曲目將大自然彈奏的花鳥蟲鳴聲、雨聲、樹葉沙沙聲、潺潺的流水聲等美妙音符萃取出來(lái),配以鋼琴、提琴等彈奏效果清脆悠揚(yáng)的樂器,給孩子帶來(lái)一個(gè)純凈的幼兒音樂啟蒙環(huán)境,孩子不知不覺中獲得了敏捷的思維、平穩(wěn)的情緒和驚人的潛能。好的音樂能觸動(dòng)孩子內(nèi)心,音樂帶來(lái)的神奇幼兒?jiǎn)⒚尚Ч俏阌怪靡桑銜?huì)發(fā)現(xiàn)讓孩子多與幼兒?jiǎn)⒚梢魳愤M(jìn)行心靈的對(duì)話和交流是一件多么美妙的事情。
|
|