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          為了孩子私塾樂學(xué)多元學(xué)堂開啟孩子超前成長之路

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          發(fā)表于 2013-7-19 13:39:23 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
          為了孩子私塾樂學(xué)多元學(xué)堂開啟孩子超前成長之路

          判斷孩子做錯事情的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我們可以反思一下。一方面我們已有的觀念,哪些事情是該做的,哪些事情是不該做的,而忘記了時(shí)代的變化。另一方面,成人以為自己做的一切事情都是為了孩子好,出發(fā)點(diǎn)是好的,但不要將好的出發(fā)點(diǎn)帶來壞的影響。  
          特別聘請北大碩士、南開博士袁鴻林(袁小逸的父親)任樂學(xué)學(xué)堂的教學(xué)校長(小逸5歲面對媒體、9歲出書、寫札記,12歲完成高中課程,


          一個平凡的女孩通過多元課程模式走出了一條個性化、超前的成長之路。被包括中央電視臺在內(nèi)的數(shù)十家媒體爭相報(bào)道。)



          樂學(xué)學(xué)堂注重孩子的心理健康,情商、智商并重發(fā)展;整個教學(xué)體系注重思維引領(lǐng),著眼能力培養(yǎng),提升綜合素質(zhì),快樂健康成長;



          注重多語種學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)與科學(xué)的思維訓(xùn)練,古漢語與琴棋書畫、中國武術(shù)相結(jié)合,每周三節(jié)鋼琴課程、棋類課程、軟筆書法及國畫。


          4-8歲順帶完成小學(xué)基礎(chǔ)教育。英文達(dá)到初中水平。正常情況下6歲的思維和能力達(dá)到小學(xué)3年級水平,8-9歲小學(xué)畢業(yè),


          繼續(xù)在學(xué)堂學(xué)習(xí)或進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。

          樂學(xué)學(xué)堂的孩子有充足的睡眠和戶外游戲性運(yùn)動,有更多的機(jī)會獨(dú)立思考、進(jìn)行自我建構(gòu),更多的機(jī)會接觸大自然和真正的社會。
          判斷孩子做錯事情的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?我們可以反思一下。一方面我們已有的觀念,哪些事情是該做的,哪些事情是不該做的,而忘記了時(shí)代的變化。另一方面,成人以為自己做的一切事情都是為了孩子好,出發(fā)點(diǎn)是好的,但不要將好的出發(fā)點(diǎn)帶來壞的影響。  
          為了孩子私塾樂學(xué)多元學(xué)堂開啟孩子超前成長之路
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