親子關系私塾樂學多元學堂開啟孩子超前成長之路

關注中啟 · 發表于 2013-7-17 13:43:27

親子關系私塾樂學多元學堂開啟孩子超前成長之路

父母關系則會影響到日后孩子的人際關系。王國榮告訴記者，孩子最初接觸到的就是父母關系。“比較完美的家庭關系應是一個等邊三角形。三個人的關系是等距離的，親一方或疏一方都可能讓孩子長大后難以對人產生信任。
特別聘請北大碩士、南開博士袁鴻林（袁小逸的父親）任樂學學堂的教學校長（小逸5歲面對媒體、9歲出書、寫札記，12歲完成高中課程，

一個平凡的女孩通過多元課程模式走出了一條個性化、超前的成長之路。被包括中央電視臺在內的數十家媒體爭相報道。）

樂學學堂注重孩子的心理健康，情商、智商并重發展；整個教學體系注重思維引領，著眼能力培養，提升綜合素質，快樂健康成長；

注重多語種學習、數學與科學的思維訓練，古漢語與琴棋書畫、中國武術相結合，每周三節鋼琴課程、棋類課程、軟筆書法及國畫。

4-8歲順帶完成小學基礎教育。英文達到初中水平。正常情況下6歲的思維和能力達到小學3年級水平，8-9歲小學畢業，

繼續在學堂學習或進入親子關系私塾樂學多元學堂開啟孩子超前成長之路

父母關系則會影響到日后孩子的人際關系。王國榮告訴記者，孩子最初接觸到的就是父母關系。“比較完美的家庭關系應是一個等邊三角形。三個人的關系是等距離的，親一方或疏一方都可能讓孩子長大后難以對人產生信任。
特別聘請北大碩士、南開博士袁鴻林（袁小逸的父親）任樂學學堂的教學校長（小逸5歲面對媒體、9歲出書、寫札記，12歲完成高中課程，

一個平凡的女孩通過多元課程模式走出了一條個性化、超前的成長之路。被包括中央電視臺在內的數十家媒體爭相報道。）

樂學學堂注重孩子的心理健康，情商、智商并重發展；整個教學體系注重思維引領，著眼能力培養，提升綜合素質，快樂健康成長；

注重多語種學習、數學與科學的思維訓練，古漢語與琴棋書畫、中國武術相結合，每周三節鋼琴課程、棋類課程、軟筆書法及國畫。

4-8歲順帶完成小學基礎教育。英文達到初中水平。正常情況下6歲的思維和能力達到小學3年級水平，8-9歲小學畢業，

繼續在學堂學習或進入初中學習。

樂學學堂的孩子有充足的睡眠和戶外游戲性運動，有更多的機會獨立思考、進行自我建構，更多的機會接觸大自然和真正的社會。

初中學習。

樂學學堂的孩子有充足的睡眠和戶外游戲性運動，有更多的機會獨立思考、進行自我建構，更多的機會接觸大自然和真正的社會。