通往光榮之路 |復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBAC19班優(yōu)秀學(xué)生代表胡珊珊畢業(yè)演講

美麗的人 · 發(fā)表于 2024-2-3 21:13:16

　　
　　胡珊珊
　　
　　GfK中國(guó)區(qū)EBU總經(jīng)理
　　
　　尊敬的Mazzeo院長(zhǎng)、殷院長(zhǎng)、教授們、同學(xué)們及尊貴的各位來(lái)賓、女士們和先生們：
　　
　　下午好！歡迎大家參加C18&C19復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA畢業(yè)典禮。
　　
　　我想以一個(gè)問(wèn)題開(kāi)啟今天的畢業(yè)演講，想問(wèn)在座的每一位同學(xué)——“你還記得你第一天申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目的初衷嗎？”我的意思不是詢問(wèn)你為什么會(huì)想申請(qǐng)EMBA，而是問(wèn)你為什么要申請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目？
　　
　　老實(shí)說(shuō)，我當(dāng)時(shí)同時(shí)申請(qǐng)了好幾個(gè)項(xiàng)目，但真正讓我下定決心的是與復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目的殷院長(zhǎng)、項(xiàng)目主任邵勃老師以及負(fù)責(zé)項(xiàng)目招生的張晨老師在項(xiàng)目申請(qǐng)?zhí)崆芭嬖嚨臅r(shí)候面對(duì)面的對(duì)話。
　　
　　在那次談話中，我分享了我在以前的工作中遭受倦怠的經(jīng)歷，因?yàn)槲姨撩杂诮鉀Q問(wèn)題，而不能在一個(gè)復(fù)雜的組織中推動(dòng)事情向前發(fā)展。邵勃老師對(duì)我說(shuō)：“我們復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目中有一門課程叫“管理權(quán)力和影響力”，我想你能從中學(xué)到很多東西，也是我最喜歡的課程之一。”
　　
　　哇！管理權(quán)力和影響力課，聽(tīng)起來(lái)是一門既讓感到人興奮又充滿好奇的課程！它不像管理運(yùn)營(yíng)，不像戰(zhàn)略管理，不像會(huì)計(jì)這些傳統(tǒng)經(jīng)典的商科課程，你會(huì)情不自禁好奇管理權(quán)力和影響力這門課程上，教授將會(huì)分享什么，而我們又可以從中學(xué)到什么？但可以教什么，但不知何故，你就是想知道！
　　
　　這就是我今天站在這里的原因，當(dāng)然，這比我預(yù)期的要花“稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間”。畢竟，邵老師告訴我這件事的時(shí)候是在2019年，而如今轉(zhuǎn)眼一變，已經(jīng)是2023年。
　　
　　我們求學(xué)之旅風(fēng)雨兼程，可謂是充滿挑戰(zhàn)。但是我始終堅(jiān)信來(lái)自C18和C19的同學(xué)們都共同在復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目的歷史上譜寫(xiě)下了獨(dú)特的一章。誠(chéng)然，我們也心懷感恩所有在求學(xué)期間，為我們傾情授課的教授以及項(xiàng)目教員們，是他們不辭辛勞的付出，使得我們共同收獲了這段令人銘記在心的旅程。
　　
　　

　　
　　我還記得當(dāng)Ron King教授堅(jiān)持全程站在講臺(tái)前，孜孜不倦為我們講了一整晚的課，而我們卻一直坐在座位上聆聽(tīng)的時(shí)候，我是多么的尊敬他。
　　
　　我還記得當(dāng)Fuqiang老師坐了兩天的飛機(jī)，又隔離了三個(gè)星期，終于親自授課時(shí)，同學(xué)們玩餅干游戲時(shí)是多么的開(kāi)心和興奮。雖然我生完第一個(gè)孩子后，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有參與線下課程，只好躺在醫(yī)院里參加線上課程，但隔著電腦屏幕，我仍然能感受到老師同學(xué)們那種發(fā)自肺腑激動(dòng)的心情。
　　
　　我還記得Mingyuan教授和我們一起在教室上了三天課，突然因?yàn)榕_(tái)風(fēng)肆虐，我們不得不回家，老師在酒店里給大家上網(wǎng)課。面對(duì)突發(fā)的情況，負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)老師Vicky、Jade和所有的教職員工，第一時(shí)間趕到教室里把我們所需要的學(xué)習(xí)資料連夜打包并挨個(gè)寄給我們。
　　
　　很長(zhǎng)一段時(shí)間，我以為作為學(xué)生我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目中艱難地度過(guò)快三年，但后來(lái)我才逐漸意識(shí)到其實(shí)所有的教授和老師都在背后默默地支持了我們近三年。所以，我們今天才能有幸站在這里，共同慶祝我們的榮譽(yù)時(shí)刻。
　　
　　此時(shí)此刻，我想由衷地鼓勵(lì)今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，來(lái)自復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA所有授課的教授們、老師們、我們親愛(ài)的家人們，以及來(lái)自C18和C19畢業(yè)班的各位同學(xué)們，請(qǐng)為現(xiàn)場(chǎng)的我們鼓掌。感恩大家所有的努力和堅(jiān)持都得到了回報(bào)，沒(méi)有你們每一個(gè)人，就沒(méi)有我們的今天！
　　
　　現(xiàn)在我想問(wèn)你們每個(gè)人一個(gè)問(wèn)題：“在這個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始的之前之后，對(duì)你個(gè)人而言，亦或者是職業(yè)上有什么改變？你如何看待這些變化？
　　
　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的改變是我看待這個(gè)世界的方式。我曾經(jīng)是一個(gè)好勝心很強(qiáng)的人。我只在乎我自己。自從我參加了這個(gè)項(xiàng)目，遇到了這么多杰出的人，我驚訝地發(fā)現(xiàn)世界上有那么多美麗的靈魂，雖然各有各的不同，但都閃耀著光芒，鼓舞著人們。
　　
　　我想，我真的是一個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)告訴這里的每一個(gè)人：“謝謝你！我親愛(ài)的同學(xué)和教授，是你們用你們的魅力、知識(shí)、關(guān)懷、溫暖、友好和人類所有美好的品質(zhì)豐富了我的生活。”
　　
　　

　　
　　然而，不管你是否喜歡或接受，變化往往不總是朝著你所期待的好方向發(fā)展。它可能伴隨著時(shí)不時(shí)的缺點(diǎn)，也會(huì)讓你感受到不自在。就像我們今天所面對(duì)的世界一樣，充滿了很多不確定性和諸多變化。
　　
　　“能力越大，責(zé)任越大”，今天我們畢業(yè)于兩個(gè)頂尖國(guó)家的兩所頂尖大學(xué)。我們有責(zé)任用我們的語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)證明我們可以展示和分享同理心、合作和創(chuàng)造偉大，而不是相反。
　　
　　我們要傳承兩所大學(xué)的精神。
　　
　　“博學(xué)多才，切問(wèn)篤行”的復(fù)旦精神，繼續(xù)我們的終身學(xué)習(xí)之旅，為更好的未來(lái)而奮斗，不僅為我們自己，也為我們的后代。
　　
　　上個(gè)月，在過(guò)去的5年里，我第一次帶著我2歲的兒子回到我的家鄉(xiāng)，現(xiàn)在由于某種原因，一個(gè)世界知名的城市——武漢。
　　
　　這個(gè)城市變化太大了，到處是新建筑、摩天大樓、新道路和高速公路，我?guī)缀跽J(rèn)不出來(lái)了。我試圖找到一絲影響這座城市和它的人民遭受痛苦的痕跡，但完全沒(méi)有。它是如此的充滿活力，精力充沛，蓬勃發(fā)展。
　　
　　面對(duì)未來(lái)發(fā)展的新生活，說(shuō)一句：生命萬(wàn)歲！
　　
　　我們總是可以從悲劇中恢復(fù)和治愈，繼續(xù)繁榮，尋找幸福。這在全球范圍內(nèi)都是一樣的，無(wú)論我們是誰(shuí)，我們說(shuō)什么語(yǔ)言，我們生活在世界的哪個(gè)地方。我們都在尋找同樣的東西——真理、幸福和愛(ài)。
　　
　　當(dāng)Vicky邀請(qǐng)我做演講的時(shí)候，我猶豫了，因?yàn)槲矣X(jué)得我沒(méi)有資格代表C19班優(yōu)秀的同學(xué)們。但是Vicky告訴我，今天的演講的全程將送給我一個(gè)錄影帶，在未來(lái)我可以向我的兒子展示他的媽媽是多么偉大，讓他感到驕傲！
　　
　　所以這個(gè)結(jié)尾部分是給我的兒子的——如果將來(lái)有一天你看到了這個(gè)，你要知道我有多么幸運(yùn)地能擁有你。這是我生活和熱愛(ài)的世界，這是我將為你戰(zhàn)斗和保護(hù)的世界！
　　
　　親愛(ài)的C18和C19同學(xué)們，祝賀我們畢業(yè)！享受今天和未來(lái)的每一天！謝謝你！
　　
　　胡珊珊
　　
　　C19班復(fù)旦大學(xué)-華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目
　　
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